As crianças do Infantil III do CMEI Lucia Rosenente Gueno Ferrarini começaram uma nova e importante experiência no refeitório da unidade: o sistema de buffet infantil, no qual elas passam a servir suas próprias refeições. A iniciativa foi implantada com o objetivo de estimular a autonomia, os hábitos de alimentação saudável e o senso de responsabilidade desde a primeira infância.
Durante as refeições, as crianças são incentivadas a observar os alimentos disponíveis, escolher as quantidades adequadas e experimentar novos sabores, sempre com o acompanhamento e orientação das educadoras. A prática também contribui para o desenvolvimento da independência e fortalece a relação positiva das crianças com a alimentação.
O refeitório recebeu quadrinhos decorativos confeccionados com a participação ativa das crianças e de suas famílias durante o Dia da Família. Na ocasião, os pequenos coloriram desenhos de frutas e legumes junto com seus familiares. O trabalho contou ainda com a orientação e a valiosa contribuição do artista local Sr. Adelmo Ferrarini.
A mãe Suelen Jaqueline Silva Leite Kuroski, responsável pelo aluno Josué Lucas Kuroski, do Infantil III, destacou os avanços percebidos no dia a dia do filho:
“Sobre a autonomia do Josué em relação à alimentação, percebemos, sim, uma boa evolução. Em casa, ele gosta bastante de ajudar no preparo das comidinhas e demonstra muito interesse nesse momento, o que achamos muito positivo. Na maior parte das vezes, consegue comer sozinho, mas, às vezes, pede ajuda mais por carinho e dengo mesmo. Também não costuma fazer bagunça para comer. Ainda apresenta certa resistência com saladas e legumes, mas acreditamos que essa prática no CMEI tem contribuído muito para o desenvolvimento da autonomia e para uma relação mais positiva com a alimentação. Agradecemos o cuidado e incentivo da equipe com os nossos pequenos!”
A coordenadora da Educação Infantil Miriá da Rosa Colis, ressaltou que ‘’A autonomia se constrói nas pequenas experiências do dia a dia. Ao servir sua própria refeição, a criança desenvolve independência, responsabilidade e hábitos saudáveis, aprendendo de forma significativa e prazerosa’’.
A ação demonstra como a construção da autonomia alimentar acontece de forma gradual, respeitando o tempo de cada criança e fortalecendo hábitos saudáveis por meio do incentivo, da participação e do acolhimento diário.
